Мелузина, соглашусь о Боге. Это крайне спорный вопрос. Человек имеет полное право сомневаться в том, что никак не получается проверить опытным путём. Доводы типа "В это надо верить" выдерживают ровно до той поры, пока в твоей жизни всё относительно хорошо. Когда же наступает час ахтунга, всё летит к чертям. И ты начинаешь судорожно искать опору. И где мы эту силу находим на самом деле: внутри себя или где-то извне, кто-то нам её подаёт, это вопрос вопросов. Кто проходил это, тот поймёт меня без слов.

Тихон, моя бабушка тоже из села СССР, всю жизнь с большим трудом читала и писала. У неё родственники - вообще по 4 класса закончили, но ничего, преуспели как-то в жизни. Так что Иван Николаевич правильно всё о сёлах говорит, не до всех них доходила цивилизация. Как и электричество.

Иван Николаевич, я говорю о своей знакомой, которой нужно было провести литературный час, составить статистику приоритетов читателей школьного возраста и порекомендовать им что-то новое. Вот она и призадумалась. Школа должна просветить человека по всем возможным вопросам жизни, а для этого в ней, во-первых, должны быть учителя с широким взглядом на жизнь, с человеческими принципами и желанием объяснить непонятное, а не просто выдавать каждое лето 100500 имённый список литературы. Остальное человек по окончании школы должен делать сам. И от неё зависит, какие черты характера каждого будут развиваться: созидательные или разрушительные. Хотя, можно, естественно, всё пустить на самотёк со словами типа "пусть будет естественный отбор" и "жизнь сама всему научит".